"Como um rio que corre, entre margens que, ao mesmo tempo, o limitam e o direcionam, passando por vários lugares, os textos que compõem este livro proporcionam uma preciosa incursão pelo ensino da Arte em cursos de Pedagogia de diferentes países, estados e cidades. O livro traz uma visão caleidoscópica da Arte na Pedagogia, a partir de diversos pontos de vista e cria um diálogo instigante entre distintos campos teóricos. Aborda questões muito caras acerca dos encontros e embates entre Arte e Pedagogia, as quais têm perpassado as pesquisas dos autores, as políticas educacionais e os currículos escolares" - Analice Dutra Pillar