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A construção de sentidos na escrita do aluno surdo
Editora: Plexus Editora
Avaliação:
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Código: 9788585689599
Categoria: Educação Geral
Descrição Saiba mais informações
Discute a questão da linguagem na educação do surdo, com base nas proposições de Vygotsky e Bakhtin, tomando como foco para a análise de redações de surdos os aspectos coesivos e o sentido do texto por meio dos enunciados e da continuidade temática. Percebe-se a interferência da LIBRAS, isto é, a condição bilíngüe - oral e de sinais - intervindo na instância interativa dos textos escritos.
Acabamento | brochura |
---|---|
Páginas | 112 |
Formato | 21 x 14 x 0.6 |
Lombada | 0.6 |
Altura | 0.5 |
Largura | 14 |
Comprimento | 21 |
Data de publicação | 06/08/2001 |
1 | |
Código de Barras | 9788585689599 |
Tipo | pbook |
Número da edição | 5 |
Classificações BISAC | LAN005000; EDU048000 |
Classificações THEMA | JND; JNE; JNFK |
Idioma | por |
Peso | 0.136 |
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